高台县教育局关于印发高台县2026年教育工作要点的通知

各校（园），局机关各股室：

现将《高台县2026年教育工作要点》印发你们，请认真遵照执行。

高台县教育局

2026年3月10日

高台县2026年教育工作要点

2026年全县教育工作的总体要求和思路是：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、省、市教育工作会议精神，锚定建设高质量教育体系“一条主线”，突出提质培优和教育现代化“两大引擎”，实施专项整治提升、规范管理提质、科学育人改革“三项行动”，强化资源配置、队伍建设、综合改革、安全保障“四个重点”，加快教育强县建设，努力办好有温度的人民满意教育。

一、坚持党建引领，筑牢教育发展根基

1.强化党对教育工作的全面领导。健全完善教育工作议事协调机制，深入落实中小学校党组织领导的校长负责制，细化党组织委员会、校（园）务会议事规则，规范基层共青团、少先队组织建设和阵地建设。

2.提升党建品牌建设质效。深入实施“党员+名师（班主任）”双培行动，严格规范“三会一课”、主题党日等党内组织生活，指导11个党组织按期完成换届选举，新发展党员16名，打造样板党支部2个。

3.纵深推进全面从严治党。开展树立和践行正确政绩观学习教育、教育领域专项整治，推进“清廉教育”建设和“三抓三促”行动，巩固校园安全、“校园餐”和征订教辅、购买校服专项整治工作成果，开展校（园）内部审计，坚决整治形式主义为基层减负。

4.筑牢意识形态安全防线。健全教育舆情监测、研判、报告、处置机制，严格“进校园”活动、教材教辅、课外读物审核监管，抵御和防范宗教向校园渗透。开展保密工作培训。推动“高台教育”宣传矩阵提质升级。

5.科学编制教育事业发展规划。系统总结分析“十四五”期间全县教育事业发展成果和短板弱项，聚焦县域经济社会发展需求和人民群众“上好学”的迫切愿望，编制《高台县“十五五”教育事业发展规划》，细化立德树人、资源优化、质量提升、强师兴教、数智赋能等重点任务，为建设教育强县、推动县域教育高质量发展提供行动纲领。

二、聚焦立德树人，健全融合育人机制

6.强化思政教育铸魂育人。健全县、校、班三级思政教研机制，深化“大思政课”实践教学基地建设，组织学生赴红西路军纪念馆等基地进行研学实践，巩固文明校园、德育星级校创建成效，健全家校社协同育人机制。

7.聚焦智育提质增强效能。深入落实“双减”政策，规范作业管理和课后服务，提升课后服务“一校一特色”创建质量。完善学校实验室设施设备，实施青少年学生读书行动，健全阅读素养监测体系。

8.夯实体育保障厚植底蕴。举办县级校园足球联赛等中小学生体育赛事，完善学生体质监测和视力防控机制，开展全员心理测评和师生心理健康教育，加强标准化心理咨询室建设。学生体质健康监测优良率超过50%。

9.深化美育浸润增强素养。引进优质艺术教育资源，健全学生全员艺术展演机制，举办校园文化艺术节、师生作品展，引导学生掌握1-2项艺术专项特长。

10.强化劳动教育实践赋能。科学设计各学段劳动教育清单，组织学生到劳动教育基地开展实践活动，健全家庭劳动清单，开展“劳动小能手”培育活动，培养学生正确劳动价值观。

三、推进优质均衡，构建公平普惠体系

11.打造学前教育普及普惠标杆。推进“托幼一体化”改革，扩大婴幼儿托幼服务供给。深化幼小科学衔接，改善薄弱园办园条件，健全薄弱园帮扶机制，提升学前教育普及普惠成果。

12.推动义务教育优质均衡升级。实施强校提质计划，“一校一案”推进挖潜扩容，稳慎撤并农村小规模教学点。严格落实“五项管理”，优化作业公示制度，推动课后服务提质增效。

13.促进普通高中特色多样发展。支持高台一中和实验高中改善办学条件、提升办学质量。启动实施中学生拔尖创新人才培养行动计划，逐步扩大普通高中招生规模，深化与省内外名校交流合作，力争普通高考名校考录有新突破。

14.提升职业教育产教融合效能。优化职业教育专业布局，重点发展与县内主导产业、特色产业相适应的专业，推动职普学分认定及互换管理制度化，加强职业教育信息化建设，提升职业教育现代化水平。

15.推动民办教育规范健康发展。建立民办教育机构办学条件负面清单，开展民办教育机构信用评价，完善黑名单公示机制，规范民办教育机构收费、教学管理和安全管理。

16.强化特殊教育优质融合发展。加强特殊教育资源中心和普通学校资源教室建设，推动特殊教育向学前、高中阶段延伸。科学开展残疾儿童入学鉴定评估，落实“一人一案”个别化教育，健全“家校社政”协同支持网络。

17.完善全民终身学习服务体系。加大张掖开放大学高台学院、社区学院培训项目和资金争取力度，打造高台特色培训品牌。开展全民终身学习活动周，优化县域通用培训平台，完成各类职业技能培训1200人次以上。

四、深化改革创新，激发教育内生动力

18.深化集团化办学和联盟共建。推进集团化办学提质增效，完善联盟办学机制，鼓励教育集团成员校个性化特色发展，实施“捆绑式”评价，推动优质教育资源共享、师资互派、教研共建，形成融合互通的教育高质量办学新生态。

19.推进教育评价改革落地见效。健全学校差异化评价体系，关注学生、教师成长过程和学校发展变化，完善增值评价机制，建立学生动态成长档案，规范考试招生管理，保障各类教育考试顺利实施。

20.提升教育科研指导引领能力。开展结对帮扶、送教送培、名师工作室、学前联合教研等教科研活动和优质课比赛，组建赛课专项攻坚小组，教研员定期深入学校课堂开展精准指导。加强课题过程性管理和实证性研究，培育推广优秀教科研成果。积极开展AI赋能循证教研试点。

21.深化教育督导体制机制改革。加强义务教育质量监测、第三方综合督导评估等反馈问题“回头看”，开展“双减”、五项管理等重点工作专项督导，完成5所校（园）综合督导和8所幼儿园网上督评。

五、强化队伍建设，打造专业教师团队

22.筑牢师德师风根基。开展师德师风专项教育和整治，推行师德负面清单和案例通报制度，进行教育家精神宣讲，举办第42个教师节系列庆祝活动，推动“四有”好教师团队建设。

23.优化教师资源配置。完善“县管校聘”管理和教师补充、轮岗交流、走教等机制，持续公开引进急需紧缺人才，推进“青蓝结对”工程，构建教师成长通道，精准选派轮岗交流及走教人员，科学调配教师资源，优化队伍结构。

24.提升教师专业素养。加大陇原“四名”教师培养力度，完善新教师“师徒结对”机制，举办全县体育教师技能大赛。优化骨干教师名师工作室建设，依托各级各类培训项目培训中小学幼儿园教师2000人次以上，推动教师专业能力提升。

25.完善激励保障机制。探索实施专任教师岗位动态管理，优化教师职称评聘和岗位等级竞聘制度，落实乡村教师生活补助、交通补助等政策待遇，改善乡村教师工作生活条件，吸引优秀年轻教师到乡村任教。

六、夯实基础保障，提升教育支撑能力

26.推进重点项目建设。科学谋划教育重点项目，计划投资1741万元，实施义务教育薄弱环节改善与能力提升、学前教育发展等教育项目21个，进一步补齐基础设施短板。

27.深化教育数字化战略行动。更新“创客教育”设备，推进智慧黑板、智能学习终端配置和校园网络改造升级。培育“人工智能+教育”典型应用场景，组织人工智能教育校际交流研讨，办好青少年科技创新大赛等实践活动。

28.筑牢校园安全防线。深入推进校园安全治本攻坚三年行动，优化信访矛盾纠纷排查化解机制，开展学生身心健康教育、安全教育及应急演练等活动，升级校园高清视频监控，学校食堂智慧化管理覆盖率达到30%。

29.巩固法治建设成果。推进“信易+教育”应用场景拓展，联动相关部门开展沉浸式普法，加强教育领域“双随机、一公开”监管，提升依法行政、依法治教、依法治校能力，切实维护师生合法权益。

七、聚焦协同发展，增进教育民生福祉

30.铸牢中华民族共同体意识。开展民族团结进步宣传月和“石榴籽”工程系列活动。推广普及国家通用语言文字，开展“推普周”活动，组织师生参加第八届经典诵读写讲大赛。

31.提升财务规范管理水平。加快预算执行进度，严格落实“两个只增不减”。加大教育经费统筹整合力度，加强预算监督、内部审计和绩效管理。探索构建信贷风险防控与化解长效机制，助学贷款本息回收率达到97%以上。