二十多年来，他全身心扑在物理教学上，动手制作100余件教学急需、实验室空缺的简易教具，把物理课上出了别样精彩，成了业内小有名气的“鲁班老师”，他就是市管拔尖人才、城关初中正高级教师张凤天。
张凤天：“接入一根导线我们看会有什么样的现象发生？你们看到了什么？”
见到张凤天时，他正在用最新自制的“电流板”给学生上课。他把这些自制教具运用于课堂教学，直观、生动、有趣的现场实验赢得了同学们的喜爱，让深奥枯燥的物理课变得“灵动”起来。
学生 黄架栋：“张老师在物理课中经常带我们做一些有趣的物理实验，让我们在学中‘玩’，在‘玩’中学，让我们乐在其中，减少了物理课的枯燥性，也增添了我们对物理课的兴趣。”
要做到教育的春风化雨，课程设计是关键一环，张凤天经常利用闲暇时间，把实验室、办公室当成了自制教具的场所，从设计方案到加工组装，再到反复调试，每一项制作程序他都一丝不苟。同时，张凤天还提出在校内采取以老带新、观摩教学、教学研讨、集体备课等方法提高教师的教育教学能力。
教师 王 波：“平时我们在教学上遇到实验上的难点，他就潜心研究，同时他更是一个乐于分享的人，把一些教学上和教具制作中的心得，经常和我们年轻老师交流，鼓励我们进行学术研究。”
一分耕耘一分收获，近年来张凤天先后获得“甘肃省骨干教师”“甘肃省优秀教师”“全国自制教具能手”等诸多荣誉，但张凤天始终不忘初心，潜心研究自制教具，探寻更为有效的实验方法，把不断提升课堂教学的有效性作为他永恒的目标。
张凤天：“今后还要加大对实验教学的研究力度，制作更多具有创新意义的教具，而且通过发表论文和申请专利等方式进行推广，让更多的老师学习教具制作的方法，让更多的同学从中受益。”
